2025.12.17 (수)

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서울지방병무청 병무상담

번호 제목 작성자 작성일
51 2008년도 신체검사 규칙 개정 내용은 무엇입니까? 서울지방… 2010/11/05
50 2008년도 징병검사는 언제부터 시작하나요? 서울지방… 2010/11/05
49 현역병 입영일자는 어떻게 결정합니까? 서울지방… 2010/11/05
48 유급지원(전문)병에 대해 알기쉽게 설명해 주세요~ 서울지방… 2010/11/05
47 2008년에 달라지는 병무행정은 무엇인가요? 서울지방… 2010/11/05
46 공익근무요원이 현재 복무하고 있는 기관을 바꿀 수 도 있나요… 서울지방… 2010/11/05
45 공익근무요원은 본인이 원하는 분야에서 복무를 할 수 있나요… 서울지방… 2010/11/05
44 징병검사 시 지참해야 할 것들은 무엇인가요? 서울지방… 2010/11/05
43 이민간 후, 국내에서 근무하려면 병역의무를 이행해야 하나요… 서울지방… 2010/11/05
42 해외 영주권 취득자는 병역의무가 어떻게 되나여? 서울지방… 2010/11/05
41 사회복무제도 세부 추진계획별 시행 시기는? 서울지방… 2010/11/05
40 대체복무제도를 폐지하게 된 배경은? 서울지방… 2010/11/05
39 복무관리가 강화되는데, 복무부실사례 막을 수 있는가? 서울지방… 2010/11/05
38 전의경 폐지하고 사회복지분야 인력 투입하는것 바람직? 서울지방… 2010/11/05
37 사회복무제도 도입시 어떤 분야에 복무하는가? 서울지방… 2010/11/05
36 현행 면제자 사회 복무 투입하면 역할이 곤란하지 않나요? 서울지방… 2010/11/05
35 사회복무제도와 현행 공익근무요원제도의 차이점은? 서울지방… 2010/11/05
34 사회복무제도와 현행 대체복무제도의 차이점은? 서울지방… 2010/11/05
33 사회복무도 병역의무로 볼 수 있습니까? 서울지방… 2010/11/05
32 징병검사, 신체등위 판정기준은? 서울지방… 2010/11/05

포토



문화

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영등포문화재단 ‘2025 도시수변문화 포럼’ 개최 [영등포신문=신민수 기자] 영등포문화재단(대표이사 이건왕)은 지난 12월 9일, 영등포문화재단 2층 전시실에서 ‘2025 도시수변문화 포럼’을 개최했다. 이번 포럼은 문화도시 영등포 4년 차 사업의 성과를 점검하고, 도시수변문화의 다음 단계 전략을 모색하기 위해 마련된 자리로, 문화예술 관계자와 시민 등 50여 명이 참석해 성황리에 진행됐다. 2025 도시수변문화 포럼 ‘우정과 환대의이웃, 창조적 공유지를 위한 도시수변 문화’는 공유지, 생태, 커먼즈를 주요 키워드로 도시수변을 생태적 자산이자 문화적 공공공간으로 재인식하고 지속 가능한 수변문화 모델을 논의하는 담론의 장으로 구성됐다. 기조 강연과 두 개의 세션을 통해 정책·연구·예술·시민 실천이 교차하는 논의 구조를 제시했다. 1부에서는 강병근 건국대학교 건축대학 명예교수가 ‘수변감성도시: 자연과 도시의 관계성 회복으로서의 도시 수변’을 주제로 기조 발표를 진행했으며, 이어 도시수변과 생태정책, 시민 참여를 중심으로 한 문화도시 영등포와 영도의 사례 소개, 패널들의 토론이 이어졌다. 2부에서는 ‘생태 커먼즈’를 주제로 인문·예술적 관점에서의 도시수변 실천 가능성을 다뤘다. 도시수변을 매개로 한 생태적 문화

사회

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영등포종합사회복지관, ‘마음성장교실 Mind up’ 운영 성료 [영등포신문=이천용 기자] 영등포종합사회복지관(관장 진용숙)은 대안교육 위탁교육기관인 사람사랑나눔학교와 연계해 느린학습자 및 장애아동을 대상으로 사회정서교육 프로그램 ‘마음성장교실 Mind-Up’을 성공적으로 운영했다고 밝혔다. ‘마음성장교실 Mind-Up’은 아동이 자신의 마음을 인식하고 이해하는 과정을 통해 정서적 성장을 도모하는 사회정서교육 프로그램으로, 자기 이해와 감정 인식·표현, 공감 및 조절 능력 향상을 중심으로 아동의 건강한 정서 발달을 지원한다. 이번 프로그램은 지난 10월 22일부터 사람사랑나눔학교 초등 아동 8명을 대상으로 매주 1회씩 총 8회기에 걸쳐 운영됐으며, 감정 이해와 공감, 의사소통 방식, 상황 대처 및 갈등 해결, 자기격려 등 사회적 관계 형성에 필요한 핵심 역량을 주제로 단계적으로 진행됐다. 특히 경계선 지능 및 지적장애 등 특수한 학습 특성을 지닌 아동을 고려하여 활동 구조를 단순화하고 시각 자료와 체험 중심의 활동을 강화함으로써 교육 접근성과 형평성을 높이고, 아동들의 사회성 향상과 정서적 안정에 기여했다. 프로그램에 참여한 아동들은 분노 조절과 감정 표현 방식에 긍정적인 변화를 보였으며, 수업에 대한 높은 만족도를 나타

사회

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영등포종합사회복지관, ‘마음성장교실 Mind up’ 운영 성료 [영등포신문=이천용 기자] 영등포종합사회복지관(관장 진용숙)은 대안교육 위탁교육기관인 사람사랑나눔학교와 연계해 느린학습자 및 장애아동을 대상으로 사회정서교육 프로그램 ‘마음성장교실 Mind-Up’을 성공적으로 운영했다고 밝혔다. ‘마음성장교실 Mind-Up’은 아동이 자신의 마음을 인식하고 이해하는 과정을 통해 정서적 성장을 도모하는 사회정서교육 프로그램으로, 자기 이해와 감정 인식·표현, 공감 및 조절 능력 향상을 중심으로 아동의 건강한 정서 발달을 지원한다. 이번 프로그램은 지난 10월 22일부터 사람사랑나눔학교 초등 아동 8명을 대상으로 매주 1회씩 총 8회기에 걸쳐 운영됐으며, 감정 이해와 공감, 의사소통 방식, 상황 대처 및 갈등 해결, 자기격려 등 사회적 관계 형성에 필요한 핵심 역량을 주제로 단계적으로 진행됐다. 특히 경계선 지능 및 지적장애 등 특수한 학습 특성을 지닌 아동을 고려하여 활동 구조를 단순화하고 시각 자료와 체험 중심의 활동을 강화함으로써 교육 접근성과 형평성을 높이고, 아동들의 사회성 향상과 정서적 안정에 기여했다. 프로그램에 참여한 아동들은 분노 조절과 감정 표현 방식에 긍정적인 변화를 보였으며, 수업에 대한 높은 만족도를 나타