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정치

김정태 단장 “6월 임시국회에서 지방분권 법안들 꼭 다뤄지길”

  • 등록 2019.06.18 18:16:35

[영등포신문=변윤수 기자] 18일 오전에 열린 국무회의에서 지방의회 의장에 인사권을 부여하는 ‘지방공무원법’·‘지방공무원 교육훈련법’ 일부개정안이 통과됐다.

 

전국시·도의회의장협의회 지방분권TF 김정태 단장(서울시의원)은 개정안이 국무회의를 통과한 것에 대해 “저희 지방분권TF에서는 30년만의 지방자치법 전부개정안에 맞춰 관련 법령들도 개정이 필요하다는 의견을 여러 차례 행정안전부에 전달했다. 이번 개정안으로 다시 한 번 문재인 정부의 지방분권 의지를 확인할 수 있었다”며 환영의 뜻을 밝혔다.

 

국무회의에서 의결된 개정안에 따르면 시·도의회 소속 공무원의 채용·관리·교육훈련 등 인사 전반을 시·도의회 의장이 관할하게 된다. 현재는 지방의회 의장의 추천에 따라 지방자치단체장이 지방의회 소속 공무원을 임용하고 있다.

 

김정태 단장은 “지방자치단체를 견제·감시해야 할 지방의회의 인사권이 지방자치단체장에게 부여되어 있는 현재 구조는 비정상적이다. 지방의회 사무직원이 본연의 업무에 충실할 수 있도록 지방의회 인사권은 지방의회 의장에게 주어져야 하는 것이 당연하다”면서 지방의회 인사권 독립의 당위성을 강조했다.

 

이어 김 단장은 “이번 개정안에 기초의회가 포함되지 않은 것은 아쉽다. 광역의회와 함께 기초의회에도 인사권을 부여해야 인사교류를 통해 지방의회 역량강화와 승진 적체에 따른 문제 등을 해결할 수 있다. 국회 심의 과정에서 이 점도 고려될 수 있도록 노력을 기울이겠다”고 말했다.

 

한편, 지난 11일에는 지방자치단체 조례에 따라 직류를 신설할 수 있도록 하는 ‘지방공무원 임용령’ 개정안이 국무회의를 통과해 오늘부터 공포·시행되었다. 공무원은 역할에 따라 직군 아래 직렬, 그리고 공무원 채용의 기본 단위인 직류로 세분화된다. 일반행정, 법무행정 등으로 구분되는 것이 직류인데, 이를 지역의 여건에 따라 신설할 수 있게 함으로써 지방자치단체 인사운영의 자율성이 확대됐다.

 

김 단장은 “지방의회 본연의 역할은 주민의 대리인으로서 지방자치단체를 견제하고 감시하는 것이다. 이 역할을 충실히 수행하기 위해 ‘의회 직류’의 신설도 가능하다고 생각한다”며 “지방자치단체와 많은 논의, 협의를 거쳐야겠지만, 지방의회 인사권 독립 시기에 맞춰 적극적으로 추진해 나갈 생각”이라며 향후 구상을 밝혔다.

 

마지막으로 김 단장은 “지방의회 인사권 독립은 진정한 지방분권으로 가는 마중물이며, 필수 요소이다. 또다시 공은 국회로 넘어갔다. 주민을 위한 지방분권이 정치적 이유들로 인해 지체돼서는 안 된다”며 “지방의회에서는 ‘지방자치법 전부개정안’을 위시한 지방분권 관련 법안들의 국회 심의·통과를 위해 모든 노력을 기울일 것이다. 곧 소집될 6월 임시국회에서 이 법안들이 꼭 다뤄지길 바란다”고 당부했다.

 

황인구 시의원,"특성화고 취지 고려해 학급 규모 조정 적극 검토해야"

[영등포신문=이천용 기자]서울시의회 교육위원회 황인구 부위원장(강동4, 더불어민주당)이 지난 26일 오후 성동공업고등학교 류덕희홀에서 서울시 상·공업계열 고등학교 교장회의 주관으로 ‘특성화고 미래지향적 발전 방안을 위한 공청회’를 개최했다. 특성화고의 효율적인 교육과정 운영을 위한 학급 당 적정 규모의 학생 수 기준을 마련함으로써 특성화고 직업교육의 질적 개선을 도모하기 위해 마련된 이번 공청회에는 학부모와 학생, 교육청·특성화고 관계자 등 400여 명이 자리를 가득 채웠다. 황인구 부위원장이 좌장을 맡아 진행된 토론에서는 김종우 한국직업능력개발원 선임연구위원의 발제를 시작으로 조 용 한국중등직업교육협의회 회장, 권영학 서울시 상업계열 고등학교 교장회장, 신상열 서울로봇고등학교장, 송동엽 단국대학교 경영학부 교수, 이병호 서울시교육청 학교지원과장 등의 주제발표 및 질의응답이 진행됐다. 김종우 연구위원은 발제를 통해 학급 규모에 대한 국내·외 연구 사례를 소개한 뒤, “재정 부담을 최소화하면서 교육적 성과를 높이기 위해서는 학급 당 학생 수를 20명 수준으로 감축하는 것이 대안이 될 수 있다”며 “이를 통한 행정부담 경감 등과 함께 교수-학습방법의 개선